jueves, 21 de noviembre de 2013
viernes, 8 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
viernes, 1 de noviembre de 2013
Actualización TIYC 13/14.
Espero que este año a tod@s nos vaya fenomenal en este curso y por fin terminemos bachillerato.
Un saludo.
lunes, 8 de abril de 2013
Absentismo escolar.
Podemos definir a este grave problema como la ausencia causada por el
rechazo del alumno al sistema escolar, dicha ausencia debe ser
prolongada y continua, llevando peligrosamente a extremos como la
repetición de curso y un elevado fracaso escolar.
Tal absentismo, cuando es perfectible en su fase desarrollada, quiere
decir, cuando el problema esta subdesarrollado no hay indicios
perceptibles o son difíciles de ver y cuando se produce el
absentismo, el alumno ya ha tomado una actitud de total rechazo hacia
el sistema educativo.
El absentismo tienes muchas causas, pero generalmente es por decisión
propia del alumno el cual quiere mantenerse al margen de la
escolaridad o puede darse el caso de problemas ajenos al alumno, como
puede ser una grave enfermedad familiar o una mudanza de la familia.
Estas causas son mucho más complejas, en el alumno puede intervenir
problemas psicólogos y sociológicos. El alumno puede desarrollar el
absentismo debido a una bajada en su autoestima, afectándole por
tanto a su estado de animo o problemas sociológicos como puede ser
el pertenecer a determinados colectivos que lo motiven a ello, a
minorías étnicas que se ven en situación de marginalidad, o
incluso el alumno puede percibir un retraso a si a sus compañeros
por edad o capacidad y verse excluido de sistema educativo.
Estas situaciones, pueden verse permitidas y fomentadas por el ámbito
familiar, puesto que un exceso de confianza o permitir estas faltas
desembocan en absentismo consentido por la familia. Los centros
educativos suelen adoptar una posición de víctima y relegar toda la
responsabilidad sobre el absentismo a la familia, esto supone un
error puesto que el centro debe intervenir y combatir el absentismo
del alumno absolutamente, este error puede incluso dar lugar al
fomento del absentismo por parte del centro sin ser esa la intención
de los docentes y sistema educativo.
El alumno, también puede desarrollar respuestas de rechazo hacia el
centro educativo al vivir alguna experiencia en el que los intereses
del alumno fueran antagónicos con los intereses de la escuela,
arrastrando al alumno al problema mencionado.
Para solucionar este grave problema y a la vez nuevo, podemos marcar
cuatro tipos de actuaciones claramente diferenciadas según el caso
concreto y fase que se encuentre dicho alumno. La primera fase para
prevenir indicios de absentismo, en ello debe entrar tanto la
actuación de la familia en su forma de hábitos y la escuela
previniendo. La segunda fase sería la de regularizar y normalizar
pequeñas situaciones de absentismo con el objetivo de erradicarlas.
La tercera fase, es aquella que transcurre una ve4z el absentismo ha
llegado a un grado de desarrollo alto, en esta fase se debe tener una
actitud acogedora con aquellos para que se vuelvan a integrar. La
ultima fase, debe consistir en asegurar la utilización entre todos
los medios posibles para combatir escolar, dichos medios son el
profesorado, la familia, y la instituciones pertinentes del sistema
escolar.
Sin obviar el remarcado papel en la educación que tiene la familia
sobre el alumno y la responsabilidad de esta de mantenerlo al margen
de las condiciones socio económicas de la unidad familiar con el fin
de que no pueda condicionarlo en su educación.
miércoles, 3 de abril de 2013
No hay excursión.
Debido a un desajuste entre los maestros, los maestros de ingles organizaron "la semana británica", consiste en, un hombre de origen nativo se desplazara a nuestro instituto el día 10 de Abril de 9:30 a 10:30 para darnos un charla. Entonces, al coincidir con la excursión ya también planeada con anterioridad por la maestra de música y debido a que en los exámenes orales del tercer trimestre tendremos que hablar de esa charla se ha decidido que nuestra clase de informática no acuda a esa cita en el Gran Teatro de Córdoba para ver a la orquesta de Fernando Argenta. Una lastima no poder ir y disfrutar de un día libre dentro de estas últimas semanas que nos queda para la recta final.
Homenaje 8 de Marzo
Esta entrada va dedicada a esas dos personas que están siempre detrás de nuestros padres, que para las buenas y para las malas siempre están hay, ya se sufrimiento, alegrías, etc. Son nuestras abuelas, aquellas que por ejemplo en mi caso, cuando mis padres estaban fuera de mi casa la mayoría del día trabajando para tener un sueldo y unos ahorros en un futuro para mi y mi hermano, ellas estaban hay sin importarles nada cuidando de mi aunque ellas ya eran mayores, aunque ya habían sacado a sus hijos adelante, en ese momento se encargaban de sacarme a mi adelante, sin importarle el sacrificio que conllevaba eso. Esos recuerdos que jamas se olvidan como esas tarde que te llamaba y te decía que fuese que estaba haciendo churros y probablemente ellos no podían comerlos por azúcar, pero ella sabía que nos gustaban y los hacía para vernos sonreír, o jugar a juegos que ella ni si quiere sabía pero lo hacía para que de pequeño no me aburriese. Y ya no solo cuando yo era pequeño si no aun ahora con cosas que tu te preguntas abuela como sabes todo eso si en tu época no viviste eso como por ejemplo con los estudios por alguna causa mi abuela no tuvo una educación y sin embargo ella ahora me habla y me apoya como un amigo más. Por ello este homenaje a esas abuelas.
martes, 2 de abril de 2013
¡Excursión al Gran Teatro!
Nos vamos de excursión al Gran Teatro con la clase de informática
y música a ver un orquesta didáctica de música clásica. Donde
aprenderemos seguramente diversos conceptos de la cultura musical. El
autor de esta obra es Fernando Argenta, conocido periodista, musico y
presentador de televisión y radio de origen cántabro. Hijo del
famoso director de orquesta Ataúlfo Argenta.
El Gran Teatro de Córdoba, comenzó a construirse en 1871. Obra
del arquitecto Amadeo Rodríguez, se inauguró el 13 de abril de
1873.
En el año 1976 se presenta la solicitud en el Ayuntamiento de
Córdoba de la solicitud de demolición del Gran Teatro por parte de
sus propietarios.
Años más tarde, se hizo cargo el Ayuntamiento de Córdoba en
1982 tras declarar el edificio bien histórico artístico procedió a
su restauración llevada a cabo por el arquitecto José Antonio
Gómez.
Actualmente el Gran Teatro tras su última remodelación interna
mantiene su estructura original de teatro a la italiana con sala en
forma de herradura y contiene un aforo algo más limitado que antes;
en estos momentos cuenta con 946 localidades distribuidas en patio de
butacas, plateas, palco, anfiteatro y paraíso.
Aquí os dejo el enlace al Gran Teatro:
http://www.teatrocordoba.org/
miércoles, 6 de marzo de 2013
Excursión
Ayer día Martes 5 de Marzo de 2013, fuimos a visitar la Universidad Politécnica de Córdoba. Era una excursión de información educativa, nos informaron del recinto, de las asignatura de ingeniería e informática, medias necesarias para entrar, etc. Echamos una buena mañana entre compañeros y nos atendieron muy bien. ¡ Muchas gracias !
martes, 5 de marzo de 2013
lunes, 4 de marzo de 2013
VI Marcha Blanquiverde
Otro año más el grupo de ultras Brigadas Blanquiverdes ayudado por Sección Juvenil y Sección 7vírgenes hicieron una quedada para el Domingo día 3 de Marzo a las 18:00 todo aquel cordobesista acudiera a la plaza de las Tendillas para realizar una marcha por la judería y rivera del Guadalquivir dirección el estadio. Esta marcha estuvo apoyada por unas 500 personas según minuto90.
Muchas gracias a todos los que participaron.
Actualizando el presente.
Bueno después tres años sin poner entradas vuelvo de nuevo para comentar como va la vida, que ha cambiado, etc.
Comentar que al ver mis entradas antiguas, te avergüenzas de lo mal que me expresaba en el pasado. Decir que sigo en el IES Averroes este año por fin termino 2º de bachillerato. Y nada que comentare y actualizare más cosas.
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